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Epreuve Orale 4757

Informations de classement de l'épreuve

Année : 2018

Filière : PC

Concours : Banque Mines-Ponts

Matière(s) concernée(s) : Physique

Type(s) de sujet(s) : Exercice

Mots-clés relatifs au contenu de l'épreuve : Changement d'état - Conducteur parfait - Dispersion - Équilibre diphasé - Gaz parfait - Ondes électromagnétiques - Relation de dispersion - Thermodynamique - Vecteur de Poynting - Vitesse de groupe - Vitesse de phase

Détails sur l'épreuve Sources

Énoncé(s) donné(s)

Exercice I :
On s'intéresse à la propagation dans le vide d'une onde électromagnétique entre deux plans conducteurs parfaits, parallèles, distants de a.



On indique/rappelle que, à l’interface plane entre deux milieux, les composantes tangentielles du champ électrique sont continues.

1°) On cherche une onde électromagnétique dans l’espace entre les deux plans dont le champ électrique $\vec E$ peut s'écrire sous la forme $\vec E = f(y)\sin(\omega t-kx)\vec u_z$. Exprimer f(y).
2°) Exprimer alors la relation de dispersion qui relie k et $\omega$.
3°) En déduire la vitesse de phase et la vitesse de groupe. Commenter.
4°) Donner l’expression du vecteur de Poynting.

Exercice II :
Un cylindre est séparé en deux compartiments par un piston de masse M et de surface S, qui peut coulisser dans le cylindre sans aucun frottement.

On a $\frac{Mg}{S}=P_0=1,00$ bar.
Les parois du cylindre sont diathermes : le système est maintenu à la température constante T0 = 100°C par un thermostat extérieur.
Le volume total des deux compartiments est Vtot = 1,00 L.
Initialement, l'eau, dans le compartiment supérieur, est en équilibre sous ses formes liquide et vapeur. Il y a une quantité de matière d'eau neau = 1,00 mol.
Le compartiment inférieur ne contient que de l'air. Il y a une quantité de matière d'air nair = 1,00.10-2 mol.

1°) Déterminer le nombre de moles d'eau sous forme vapeur. Vous préciserez les hypothèses que vous serez amené à faire.

2°) On fait tourner le cylindre de 90°, de sorte que son axe est maintenant horizontal. Même question qu'au 1°).

3°) On fait à nouveau tourner le cylindre de 90° : son axe est de nouveau vertical, mais l'air est maintenant dans le compartiment supérieur. Décrire l'état d'équilibre du système.

Indication(s) fournie(s) par l'examinateur pendant l'épreuve

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Fichiers joints

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